第５位 ４６いいね 世界の割り算 面白い教材を見つけた。いろんな問題が考えられる。A どの国が一番日本と近い？B どの国が一番分かりやすい？C どの国の筆算を使ってみたい？D それぞれの国の方法で筆算してみよう私はAを授業でやってみたい。 pic.twitter.…

第５位 ５２いいね 自分がされて嫌なことは他人にしませんではなく… #ひねくれ式学級経営11「自分がされて嫌なことは他人にはしません」ではなく、「相手がされて嫌なことを相手にはしません」である。嫌かどうかを決めるのは自分ではなく、相手である。それ…

第５位 ５６いいね「初日は座る席を指定しない」 #ひねくれ式学級経営 ①【初日は座る席を指定しない】良く出席番号順の方が覚えやすいという理由から、初日から指定されている座席。私は黒板に「好きな席に座ってね」と書いておいて好きな座席に座ってもらう…

第5位 ６５いいね 最後の授業参観は笑い 最後の授業参観だけは、子どもたちに「何がしたい？」と聞くようにしている。すると毎年、「お笑い」「コント」みたいな答えが返ってくる。それで大体、１年間を振り返ってのコントを小グループに分けて作るのだけど…

第５位 １１１いいね パスケットボールのすすめ 【みんなが楽しめる体育】パスケットボール①ドリブル禁止。パスでつないでね。②ボードに当てたら１点。リングに当てたら２点。ゴールに入ったら３点。得意な人が活躍して、苦手な人は立っているだけ。そんな体…

第５位 １２９いいね 大人と子どもの違いって 大人がしてないことを子どもにさせてるのは、おかしい！と後輩が憤ってた。曰く、「並んで黙って教室移動」ならば「職員室からの移動は並んで黙って」職員室から先生が並んで移動してる姿を想像すると笑える。で…

第５位 ７８いいね 丸つけ→点つけに 丸つけを点つけに変えたところ、スピードが倍増。漢字50問テストもその日のうちに返却できるように。すると子どもたちから称賛の声。目がキラキラしてました。このテストの為に努力してきたんだもの。結果を早く知りたい…

第５位 ２０いいね 子「先生、この硬筆のお手本は誰が書いたんですか？」私「ん？僕やけど」子「絶対うそやん」私「正解！大人がいつも正しいことを言うと思ったら大間違いだからな笑」ちゃんと担任を疑える子どもたちがたくましい私「字のきれいな先生に頼…

第５位 ３３いいね 研究授業の時にスーツを着る必要ってあるのかな？と思い、今年からやめてみた。当たり前だが、着替える時間が多い程、子どもを見る時間は少なくなる。そして、小学校教員にとって１日スーツでいることはほぼ不可能である。（休み時間、体…

第５位 ２８いいね #EATCHA で学んだこと①結局、子ども達に何を与えられるか②「伝える」という行為は癒しになる③不自由だからこそ工夫が生まれる④卒業式は卒業証書を渡せたら100点⑤働き方改革＝学ばせ方改革⑥いかに子どもを動かすか⑦世の中には面白い人がい…

第５位 ２３いいね 「ほめる」という言葉が嫌いだ。そこには上下関係が存在しているように感じるから。「ほめる」とは言う表現は上から下の者に使う。だから、「もっと子どもをほめましょう」と言われるとアレルギー反応を起こしてしまう。だから、僕は人を…

第５位 ２０いいね 喧嘩の仲裁レベル１【私と被害者】被「加に〜なことされて…」私「そうかぁ、それは嫌だったね。どうしたい？」被「謝って欲しい」【私と加害者】私「被が〜されて嫌だったんだって。」（中略）私「どうしたい？」加「謝りたい」【三者】加…

第５位 ３１いいね 今、話題になっている教育実習もう10年以上前になるけれど、毎日５時に帰る先生に言われた言葉が忘れられない。「遅くまで残ってだらだら仕事してるより、早く帰って、演劇や映画を観る方が、よっぽど子どものためになる。文化に触れると…

第５位 ２２５いいね 授業者の話し方３つのコツ①子どもが聴いている時だけ話す②子どもの目を見て話す③言葉数を極力減らす私たちは喋りのプロではなく、授業のプロ。上手な話し方を極める必要はない。子どもは反応が良いから「喋り上手天狗」になりやすい。子…

第５位 ５１いいね 暴力を振るう子は力で制された子暴言吐く子は暴言を吐かれた子人を認めない子は認められていない子人に優しくできる子は人から優しくされた子 — 学び続ける捻くれ者/小学校教員 (@capocapo3) 2019年3月15日 第４位 ９９いいね 私もそれに…

Twitterを本格的に始めたのが大体2019年の２月。 今までどんなツイートに反響があったのか興味があったのでまとめてみました。 第５位 ２６いいね クラスで日本史の勉強も兼ねて #レキシ の楽曲を流していたら子どもたちに大好評。やはりメロディラインが秀…