２０１９年５月のいいね数ベスト５ツイート

第５位　３１いいね

今、話題になっている教育実習

もう10年以上前になるけれど、毎日５時に帰る先生に言われた言葉が忘れられない。

「遅くまで残ってだらだら仕事してるより、早く帰って、演劇や映画を観る方が、よっぽど子どものためになる。文化に触れると、あなたの人間性は豊かになる。それが子どもに返るから」

— 学び続ける捻くれ者😱小学校教員 (@capocapo3) 2019年5月20日

第４位　４１いいね

#明日から使えるミニ実践 14
【給食は無理に食べさせない】

多いと思ったら食べ始める前に減らす。

おなかがいっぱいになったら残してオッケー。

嫌いなものも無理に食べさせようとしなくていい。

無駄なところで戦わない
全部がんばらない
力を入れるべき所は他にある

— 学び続ける捻くれ者😱小学校教員 (@capocapo3) 2019年5月6日

第３位　６８いいね

子どもの発言後に授業者がやってはいけない3つの切り返し

①発言を繰り返す
②要約する
③正誤判断

良かれと思ってやるけれど…
子どもの聴く力、主体性、自尊心を奪う愚策。

「子どものため」は真に子どもの為にならないことも多い。

— 学び続ける捻くれ者😱小学校教員 (@capocapo3) 2019年5月11日

第２位　１１８いいね

対話的な学びを進めるための9つのコツ

①グループの机の並べ方にこだわる
②話し合いのルールは決めない
③自習もグループの形で
④「分からない」を言わせる
⑤机間巡視はしない
⑥授業中に読書はさせない
⑦教える側を育てる
⑧聴く側を育てる
⑨授業の最後に1分間でペアトーク

— 学び続ける捻くれ者😱小学校教員 (@capocapo3) 2019年5月1日

第１位　１２２いいね

子どもの発言後に授業者がやったらいい８つの切り返し
①「Ａさんが話したことをもう一度言える人？」
②「Ａさんが話したことをペアで確認して」
③「Ａさんが話したことについてどう思うか、グループで話して」
④「Aさんが言いたいことを想像できる人？」
⑤「Aさんの話したことが分からない人？」

— 学び続ける捻くれ者😱小学校教員 (@capocapo3) 2019年5月11日

 ２０１９年４月３０日時点でのフォロワー数　４４０

２０１９年５月３１日時点でのフォロワー数　５６３

なかなかうまくいかないなぁと思っていたのですが、１２３人も新しいフォロワーさんが増えてくれていました。継続は力なりですね。